horloge vierge à imprimer pour apprendre l heure

44pages Mesures et poids Apprendre à compter Temps et argent Jeux de patience Jeux en bois et jeux magnétiques Jeux éducatifs 51. Pour les petits architectes paysagistes Attention! N’utilisez que le sable artificiel pour nos bacs à sable. Le sable naturel n’est pas approprié! • Bac à sable pour environnement et introduction à la géographie • mobile, au piètement en tubes d Générateurde feuilles. Tous ces générateurs de feuilles permettent de créer un fichier PDF à télécharger. Pour chaque générateur, vous pouvez personnaliser l'ensemble des parametres du fichier PDF, ainsi que le format du papier que vous pourrez imprimer. Exerciceà imprimer pour apprendre à lire l'heure - révision Exercice à imprimer pour apprendre à lire l'heure - révision Planche d'exercices à imprimer pour apprendre à lire l'heure sur une horloge. Lis l'heure sur l'horloge puis Évaluationà imprimer sur les angles Bilan de géométrie avec le corrigé pour la 4eme Primaire Compétences : Comparer les angles d’une figure à l’aide d’un gabarit. Estimer et vérifier en utilisant l’équerre, qu’un angle est droit, obtus ou aigu Consignes pour cette évaluation : Marque les angles droits. Lusur le site : « L’Horloge de Mathilde constitue une aide pédagogique précieuse pour apprendre à lire l’heure. Ce programme s’adresse aux enfants de 6-8 ans. C’est à vous de placer les aiguilles sur une horloge dont le cadran indique les heures (1, 2, 3, etc.) mais traduit aussi les minutes (10, 15, 20, etc.). Le logiciel ne propose pas d’exercices pour tester l’enfant, Site De Rencontre Totalement Gratuit Sans Abonnement. Par Marie-Eve BOUDREAULT. C’est pour certaines familles le temps de la non-rentrée scolaire, et pour certains parents le temps de penser à comment organiser notre horaire pour tout gérer. Voici un exemple d’horaire dont je me sers pour ne rien oublier au quotidien avec l’éducation en famille et nos tâches. L’horaire peut aussi servir pour ceux qui ont des enfants en bas âge, en enlevant les exercices pour des périodes d’explorations riches libres. Bonne planif! Un des gros défis lorsqu’on fait l’apprentissage à la maison est de tout réussir ce que l’on est supposé » faire. Comme la famille est souvent à la maison, celle-ci est due pour le ménage plus souvent. Les repas se font à travers les périodes d’apprentissage, et vice-versa. Il y a tous les aspects de la business familiale à prendre en compte en plus du plein-air et des sorties nécessaires. Mais c’est inversement un gros avantage aussi pour une vie de famille de qualité qui prépare les petits humains à leur vie d’adulte au quotidien. Un défi encore plus gros lorsque nous croyons à la non-scolarisation au Québec est de répondre aux exigences de la loi sur l’éducation. Selon l’article 26 de la Déclaration universelle des droits de l’homme, les parents ont le droit de choisir la forme d’éducation Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants. » Ce qui inclut le unschooling. Mais au Québec, il y a une loi qui s’est ajoutée que l’éducation doit être équivalente à ce qui est vécu ou dispensé à l’école. Ici se joue le grand débat. Entre unschoolers, on se questionne, on échange. Équivalente dans sa totalité, c’est-à-dire qu’à la fin de la période d’apprentissage obligatoire l’enfant non-scolarisé doit avoir au minimum la même base que l’enfant scolarisé? Ou est-ce l’équivalence par année, telle que plusieurs commissions scolaires évaluent? Il y a une zone grise, ce qui nous donne au moins une certaine liberté. À chaque famille d’étudier la question. Mais cette loi est contraignante à qui savent les bienfaits de l’unschooling. Qu’un enfant qui ne sait pas lire à 7 ans peut surpasser toutes les attentes à 12 ans et être en train d’écrire son propre roman. Que contrairement au programme d’éducation de base québécois, comme cela arrive chez nous, un enfant peut devenir bilingue, sans accent québécois, sans avoir d’imposé un apprentissage dans cette langue. Que la passion des maths et de l’alphabet peut se pointer à 2 ans, pour couvrir dans la petite enfance ce qui selon le programme québécois devrait être vu beaucoup plus tard. Chez nous, pour ne pas nous battre avec la commission scolaire, pour permettre à mes enfants d’intégrer l’année en cours d’école à leur choix, ou pour ne pas inquiéter outre mesure la famille élargie, nous avons choisi d’y aller avec ce qui est obligatoire en mathématiques et en français selon l’année. La petite enfance, et la maternelle, en unschooling. L’année suivant l’atteinte des 6 ans, l’unschooling, ou apprentissage par projets », avec une période spécifique dédiée aux exigences d’éducation québécoise, mais en respectant le rythme de mes enfants et le mien. Car pas question d’en arriver au burn-out ou à la perte de leur soif naturelle d’apprendre. Un de mes outils depuis que je suis maman à la maison est de nous faire un horaire de tâches. Sans être fixe, car je peux en décider autrement à tout moment, il me permet d’inclure tout ce qu’on doit ou veut faire, sans, mon autre défi, trop en faire – donc ne pas dépasser le 40 heures de travail actif recommandé. Cet outil est en plus pratique si on veut prouver à la commission scolaire que l’on sait où l’on va et ce que l’on fait. Combiné avec deux autres outils que j’appelle mon cartable Log, soit noter à la fin de la journée selon une grille horaire ce qui a été fait en détail, et les cartables de souvenirs de mes enfants, pour tout ce qui a été fait de concret dans la journée ainsi que des photos, on a tout ce qu’il faut pour présenter un beau portfolio au besoin. Je vous présente donc un horaire qui fonctionne pour nous, pour vous inspirer si vous en avez besoin d’un et faciliter l’éducation en famille. Vous remarquerez que je crois aussi au concept du continuum, que l’enfant s’intégre naturellement et librement dans la vie de sa tribu. Nous travaillons ensemble, mes enfants participent aux tâches de la maison , et je facilite une éducation qu’ils prennent en charge. Je crois que nous sommes une équipe, et que le travail ensemble est la clé de notre bonheur et notre réussite »! Aussi, les heures sont une approximation, comme pour l’heure du coucher. On a remarqué chez nous que se coucher à la même heure nous garde en forme et de bonne humeur et c’est pourquoi, après discussions entre nous, on a cette hygiène de vie. Je comprends que ce n’est pas applicable à toutes les familles ou à toutes les occasions, à chacun de voir! Voici l’horaire cliquer ici pour voir le document Horaire vierge pour vos besoins cliquer ici pour avoir le document Explications Périodes fixes d’apprentissage En place en matinée jusqu’à ce que la matière de l’année soit acquise. Si ça nous tente, commencer à couvrir la matière de l’année suivante, ce qui théoriquement pourrait vouloir dire acquérir les exigences scolaires plus tôt. Il y a une période d’exercices sur papier autonomes, puis l’autre période après une pause est avec moi. Je vais essayer de faire des blogs pour chacun cette année, pour parler de ce qui les passionne et intégrer les langues, le traitement de texte. Avec l’apprentissage personnalisé, la matière est couverte potentiellement plus rapidement et n’a pas besoin de s’étendre plus, souvent. Et pas besoin de couvrir 200 fois la même chose ou de passer plein d’examens d’évaluation. Une fois que c’est acquis, on le sait facilement, on peut passer à autre chose. Une difficulté? Je suis là pour aider et trouver ensemble comment la résoudre, pas de compétition d’attention avec 25 autres enfants. Pendant ce temps, les enfants plus jeunes peuvent suivre les discussions et les activités dans un porte-bébé ou découvrir dans l’ère de vie et d’apprentissage. NDLR Pour un porte-bébé de type sling bien économique, utilisez le code 4FREEYEAH sur Vous aurez un SevenSlings pour environ 20$. Nous l’avons testé, ça fonctionne réellement! Projets libres En place en après-midi de maniére libre, en requérant mon aide au besoin. Je m’assure qu’ils ont le matériel nécessaire. Pour les parents qui ont besoin de faire leurs projets, c’est possible aussi pendant des moments tranquilles de cette période; mais plus spécifiquement en soirée après les couchers, c’est la mienne, au lieu de regarder la tv. J’adore ça, avoir la possibilité de m’épanouir aussi! C’est un des gros avantages de ce choix de vie. Les projets libres permettent d’apprendre naturellement sur la vie, d’explorer les intérêts, et d’avancer vers un choix de carrière qui plaît et où ils seront compétents. Activités physiques et plein-air Avec un horaire on s’assure qu’on a bien des périodes de sorties à l’extérieur et d’activités cardiovasculaires, la bicyclette et la marche dans le voisinage et en forêt avec raquettes l’hiver est ce qui convient le mieux à notre famille. Apprentissage bilingue On utilise 2 langues au quotidien. Saviez-vous qu’en faisant l’éducation à la maison vous pouvez au besoin présenter vos portfolios à une commission scolaire anglophone? Un bon avantage d’éducation en famille, car être parfaitement bilingue ce sera un atout à l’âge adulte je crois. Sorties Toutes nos sorties comptent comme apprentissages de notre univers. La vie en société, une socialisation entre divers âge en plus de ce qui se fait en famille avec des liens étroits, est intégrée à notre quotidien. L’épicerie en vrac se fait une fois par mois pour avoir plus de temps pour autre chose et mieux budgeter. Je laisse une journée entre nos sorties pour recharger notre énergie, nécessaire pour les introvertis. Mais si vous êtes une famille d’extravertis, peut être plus de sorties à votre horaire pourraient mieux vous convenir. Tâches de la maisonnée Les enfants aiment naturellement se joindre à nos activités en grandissant, et peu à peu je leur délègue des tâches valorisantes car elles contribuent vraiment à une bonne qualité de vie. Le ménage se fait le matin et sur l’heure des repas, tous participent selon leurs désirs et compétences. Je pars au besoin le lave-vaisselle sur l’heure du souper pour être prêt à être déservi le lendemain. Je fais aussi du ménage de l’aire de vie générale pendant que mes enfants apprennent et n’ont pas besoin de moi. Je le fais à leurs côtés, en parallèle ». J’ai une autre liste de mes tâches pour la maison à faire durant la semaine que je coche pour ne pas les oublier. Fin de semaine Libre pour mes enfants, moi le minimum, ouverte à des sorties et visite d’amis et famille. Le dimanche plus spécifiquement j’essaie de relaxer, méditer, passer du bon temps en gang, et refaire le plein. Journées maladies On a besoin d’une journée maladie? On reporte à la semaine prochaine, pas plus grave que ça! Avec l’horaire c’est une assurance d’y arriver. Surbooké? » On réévalue notre horaire et on laisse des activités tomber, on délègue des tâches, on propose à des grands-parents de participer, on échange une journée ou on travaille en équipe avec une autre famille, toutes des pistes pour y arriver…. Vie de rêve Bref, on garde en tête ce qu’on voudrait comme horaire de rêve, et on d’en approche le plus possible! On met ce qu’on aime, et on enlève le plus possible ce qu’on n’aime moins, responsablement. Faites-vous l’éducation en famille ou pensez-vous à le faire? Avez-vous des trucs pour un horaire zen et efficace d’éducation en famille? Ressources Pour savoir ce qui est requis Au primaire Québec Au secondaire Québec De bonnes lectures Commentaires l'astronomie observer le ciel ciel carte du ciel lieu d'observation... latitude 44 d 48 N longitude 0 d 46 W changer la date et l'heure... > 25-08-2022 > 21 h 23 TU -1 heure +1 heure -1 jour +1 jour -1 mois +1 mois crépuscule astronomique05h29crépuscule nautique06h09crépuscule civil06h47lever du soleil07h17coucher du soleil20h52crépuscule civil21h23crépuscule nautique22h00crépuscule astronomique22h40 afficher... noms des constellations la Lune, les planètes français latin anglais Comment utiliser la carte du ciel ? Si vous voulez regarder le ciel tout en vous repérant avec notre carte, vous pouvez utiliser un smartphone mais vous risquez d'être éblouie lors que vous regarderez le ciel dans la nuit. Le mieux est d'utiliser la version imprimée et de vous éclairer avec une lumière rouge. Pour vous repérer dans le ciel, tenez la carte au-dessus de votre tête, en regardant dans la direction du sud. Contrairement à une carte terrestre, vous observez des objets situés au-dessus de vous et non en dessous d'où le fait que l'est et l'ouest sont respectivement à gauche et à droite...Comment fonctionne la carte du ciel ? Notre carte du ciel est volontairement très simple d'utilisation. Elle est conçue pour vous permettre, en quelques clics, d'indiquer position, la date et l'heure de votre choix et ainsi d'obtenir l'aspect des constellations et la position des planètes visibles à l'oeil nu dans le ciel. Par défaut, la carte se positionne à l'heure du coucher du Soleil. Si vous n'acceptez pas le positionnement automatique, vous pouvez choisir une région d'observation sur la mappemonde, ou bien entrer directement votre position y compris en recherchant votre adresse. Nous utilisons le web-service d'OpenStreetMap pour cela. Notre carte du ciel ne nécessite aucune installation de logiciel particulier. Vous pouvez télécharger votre carte personnalisée au format PDF, gratuitement, et donc l'imprimer le plus simplement du de cette carte du ciel Elle est volontairement simplifiée pour permettre à chacun de se repérer facilement dans les constellations et de trouver les planètes visibles, sans avoir d'expertise particulière en astronomie. La carte du ciel de Ciel des Hommes est offerte à titre indicatif. Elle ne saurait être utilisée pour des opérations nécessitant une grande précision observation avec une précision de l'ordre de la seconde, réglage d'un télescope spatial, téléguidage d'une sonde interplanétaire, prise de rendez-vous extraterrestre, etc.Conservation de vos données personnelles Pour une utilisation optimale de la carte du ciel, vos choix de position d'observation latitude et longitude et de date et heure sont conservés sous forme de session de votre navigateur internet. Ces choix seront alors perdus si vous fermez votre navigateur. Vous pouvez toutefois choisir de conserver ces informations en cochant la case "conserver mes informations", ce qui créera un cookie sur votre ordinateur ou smartphone. Ce cookie ne conserve que les informations de position, date et heure. Aucune information privée telle que votre adresse IP n'est conservée, et d'une manière générale aucune information personnelle telle qu'une adresse email ne vous est demandée pour utiliser la carte du ciel. Dans notre dictionnaire de l'astronomie... à lire aussi... Ciel L'astronomie débute par l'observation du ciel, qu'elle ne définit pas rigoureusement. Le ciel commence au-dessus de notre tête, regroupant oiseaux et étoiles. à lire aussi... Les constellations L'atlas des constellations de Ciel des Hommes vous permet d'explorer les principales étoiles, nébuleuses, galaxies et autres objets du ciel profond à lire aussi... La Lune Notre unique satellite naturel constitue avec la Terre un couple unique en son genre dans le système solaire, et a une grande influence sur nos vies mars 14, 2019 Horloge Vierge à Imprimer Pour Apprendre Lheure Dossier Lecture De Lheure Cp Ce1 Ce2 Fée Des écoles - View Full Image Lire Lheure Affiche Et Exercices Le Jardin Dalysse - View Full Image Lactivité Du Mercredi Lhorloge Dapprentissage - View Full Image 42 Générateurs Dexercices Pour Préparer Sa Classe Pandafraise - View Full Image Lécole Des Amours Lire Lheure - View Full Image Apprendre à Lire L Heure Exercices à Imprimer Oe26 Jornalagora - View Full Image Blog De Monsieur Mathieu Gs Cp Ce1 Ce2 Cm1 Des Jeux Et Des - View Full Image Apprendre à Lire Lheure Cp Ce1 Fiche Vierge Le Blog De - View Full Image Horloge Bout De Gomme - View Full Image Lire Lheure Affiche Et Exercices Le Jardin Dalysse - View Full Image Cadran Dhorloge à Imprimer Momes Concernant Horloge Pour - View Full Image What Time Is It Craie Hâtive - View Full Image Libellés horloge vierge à imprimer pour apprendre l'heure Tutoriel vidéo Didacticiel En plus des bases de données de pictogrammes, Picto Selector offre la possibilité d’utiliser d’autres types de pictogrammes générés à partir de l’application elle-même qui peuvent être très utiles pour la création et l’adaptation de matériaux. Commençons par utiliser le pictogramme de l’horloge et le pictogramme de l’heure. Le pictogramme d’horloge vous permet de générer des horloges analogiques, numériques et LED pour entrer l’heure à laquelle vous allez commencer ou terminer une activité. Par conséquent, ce type de pictogramme peut être utilisé, entre autres activités, pour élaborer des routines,des anticipations et des horaires. La configuration du pictogramme de l’horloge est très simple. Nous devons entrer l’heure dans l’onglet Heure et configurer le type d’horloge, l’arrière-plan, la couleur des aiguilles et la couleur des tiques des heures et des minutes. Nous pouvons également ajouter une bordure ou la colorer avant de l’insérer dans notre feuille Ici, nous voyons différents exemples de ce à quoi nos montres peuvent ressembler. Nous vous encourageons à essayer toutes les configurations jusqu’à ce que vous trouviez celle qui correspond à votre objectif. Le pictogramme temporel indique la période pendant laquelle nous devons effectuer une tâche ou le temps d’attente. La configuration du pictogramme temporel est similaire à celle du pictogramme horloge. Nous pouvons configurer le type d’horloge, l’arrière-plan, la couleur des aiguilles et la couleur des tiques des heures et des minutes. Nous pouvons également ajouter une bordure ou la colorer avant de l’insérer dans notre feuille. La seule différence est qu’ici au lieu de mettre une heure spécifique, nous devons entrer lesminutes nécessaires dans l’onglet Minutes pour effectuer l’activité ou le temps d’attente. Vous avez ici différents exemples de ce à quoi vos horloges peuvent ressembler. Vous vous encouragez à nouveau à essayer toutes les configurations jusqu’à trouver celle qui convient au matériel que vous allez fabriquer. En combinant les pictogrammes des deux types de montres avec les pictogrammes d’ARASAAC,nous avons créé cet exemple de routine. Voyons le résultat final. Pour ce faire, nous allons dans le menu Fichier et sélectionnons l’option Imprimer pour prévisualiser le résultat et effectuer l’une des actions Enregistrer en tant que fichier PDF,Enregistrer en tant que fichier graphique ou Imprimer. ... ... ... ... APPRENDRE À LIRE L'HEURE Connaissance requise Aucune !!!... Cadre théorique J'apprends à lire l'heure Le cadran Les aiguilles Lecture 01 Lecture 02 Questionnaire ... ... ... Elle est composée d'un cadran fixe et de 3 aiguilles mobiles. ... Lire l'heure - Introduction ... ... Le cadran Généralement, le cadran est un cercle, ou un cercle dans un carré ! partagé en 12 portions égales. ... On y trouve d'ailleurs les nombres de 1 à 12... Le 12 figurant toujours au sommet du cadran, puis on part vers la droite en commençant par le 1, le 2... jusqu'à rejoindre le 12... Voici d'autres exemples de cadrans ... ... ... ... Les aiguilles Les 3 aiguilles mobiles tournent toutes dans le même sens... ... mais plus ou moins rapidement... La petite aiguille La grande aiguille La trotteuse Elle tourne très très lentement... Elle tourne très lentement... Mais si tu es patient tu pourras la voir avancer !... C'est la plus rapide des trois !... Elle indique les heures. Elle fait le tour du cadran en 12 heures !... Elle indique les minutes. Elle fait le tour du cadran en 1 heure !... Elle indique les secondes. Elle fait le tour du cadran en 1 minute !... ... ... ... ... Lecture de l'heure 01 Lire l'heure - Entraînement 1 Pour lire l'heure sur un cadran à aiguilles, il faut regarder ce qu'indiquent les aiguilles par rapport au cadran. ... - La petite aiguille Comme on l'a vu précédemment, la petite aiguille indique les heures. Ce qui est pratique, c'est que les graduations sur le cadran de 1 à 12 indiquent également les heures !... Alors il suffit de regarder quel nombre se trouve dans la direction indiquée par la petite aiguille pour lire l'heure directement !... Voici quelques exemples Il est 8 heures Il est 4 heures Il est 11 heures Il est 12 heures ... Mais le plus souvent, la petite aiguille n'indique pas exactement un nombre, mais elle se situe plutôt entre 2 nombres... Elle indique alors le premier des 2 nombres. Voici d'autres exemples La petite aiguille est entre le 8 et le 9... La petite aiguille est entre le 9 et le 10... La petite aiguille est entre le 2 et le 3... La petite aiguille est entre le 12 et le 1... Il est entre 8 et 9 heures Il est entre 9 et 10 heures Il est entre 2 et 3 heures Il est entre 12 et 1 heures ... Ce qu'il faut également savoir La petite aiguille fait le tour du cadran en 12 heures. Comme il y a 24 heures dans une journée, et que le cadran ne comporte que 12 graduations, la petite aiguille effectue donc 2 tours de cadran dans une journée. ... ... - La grande aiguille Comme on l'a vu précédemment, la grande aiguille indique les minutes. Mais les minutes ne sont pas indiquées sur le cadran... du moins pas directement avec des nombres comme pour les heures... ... Car si on regarde bien, le cadran comporte aussi parfois des petite graduations entre les nombres... Ces graduations représentent les minutes... Il y en a 60. Comme il n'aurait pas été facile d'écrire tous les nombres de 1 à 60 sur le cadran, on n'a rien écrit !... ... Toutes les 5 graduations cependant, la marque est un peu plus grande... Et ces repères correspondent avec les repères des heures... Alors tout devient facile !... Il suffit juste de se souvenir des correspondances En plus, cela permet de travailler la table de 5... Ainsi le 1 correspond à 5 minutes le 2 correspond à 10 minutes le 3 correspond à 15 minutes le 4 correspond à 20 minutes le 5 correspond à 25 minutes le 6 correspond à 30 minutes le 7 correspond à 35 minutes le 8 correspond à 40 minutes le 9 correspond à 45 minutes le 10 correspond à 50 minutes le 11 correspond à 55 minutes le 12 correspond à 60 minutes Avec un peu d'entraînement, on arrive très vite à s'en souvenir... Et il ne reste plus qu'à lire le nombre de minutes... indirectement cette fois... ... Voici quelques exemples La grande aiguille est sur le 9... La grande aiguille est sur le 5... La grande aiguille est sur le 11... La grande aiguille est sur le 2... C'est donc 45 minutes C'est donc 25 minutes C'est donc 55 minutes C'est donc 10 minutes ... Mais le plus souvent, la grande aiguille n'indique pas exactement un nombre, mais elle se situe plutôt entre 2 nombres... Il faut alors se livrer à un rapide calcul... Voici d'autres exemples 10 + 1 = 11 35 + 3 = 38 50 + 4 = 54 20 + 3 = 23 C'est donc 11 minutes C'est donc 38 minutes C'est donc 54 minutes C'est donc 23 minutes ... Ce qu'il faut également savoir La grande aiguille fait le tour du cadran en 60 minutes = 1 heure !. ... Ensuite, il suffit de lire les deux aiguilles en même temps... sans se tromper entre la petite et la grande aiguille... ... Voici quelques exemples Il est 12 h et 15 min Il est 4 h et 50 min Il est 11 h et 20 min Il est 8 h et 35 min ... Il est 7 h et 47 min Il est 9 h et 13 min Il est 12 h et 31 min Il est 1 h et 19 min ... ... Lire l'heure - Entraînement 2 ... ... ... ... ... ... ... ... ... Lecture de l'heure 02 Maintenant que tu sais lire l'heure sur un cadran, on va encore apporter quelques précisions... ... ... ... - Commençons par la troisième aiguille la trotteuse ... Lire l'heure - Entraînement 3 ... Comme on l'a vu précédemment, la trotteuse, l'aiguille la plus rapide indique les secondes. Et pour lire les secondes sur le cadran, c'est très facile !... On se sert des mêmes graduations que pour les minutes Ainsi le 1 correspond à 5 secondes le 2 correspond à 10 secondes le 3 correspond à 15 secondes le 4 correspond à 20 secondes le 5 correspond à 25 secondes le 6 correspond à 30 secondes le 7 correspond à 35 secondes le 8 correspond à 40 secondes le 9 correspond à 45 secondes le 10 correspond à 50 secondes le 11 correspond à 55 secondes et le 12 correspond à 60 secondes ... Ce qu'il faut également savoir La trotteuse fait le tour du cadran en 60 secondes = 1 minute !.... Ce n'est cependant pas si facile de lire les secondes !... La trotteuse ne s'arrête jamais !... ... Lire l'heure - Entraînement 4 ... ... ... ... - Les heures dans la journée Un jour dure 24 heures De minuit 0 h00 min à midi 12 h 00 min, c'est le matin. Et de midi 12 h00 min à minuit 24 h 00 min, c'est l'après-midi. Comme il y a 24 heures dans un jour, et qu'un cadran ne comporte que 12 graduations, il faut effectuer les correspondances suivantes Ainsi le 1 correspond aussi à 13 heures le 2 correspond aussi à 14 heures le 3 correspond aussi à 15 heures le 4 correspond aussi à 16 heures le 5 correspond aussi à 17 heures le 6 correspond aussi à 18 heures le 7 correspond aussi à 19 heures le 8 correspond aussi à 20 heures le 9 correspond aussi à 21 heures le 10 correspond aussi à 22 heures le 11 correspond aussi à 23 heures le 12 correspond aussi à 24 heures ... Ainsi, si le cadran d'une montre indique ... il peut être 10 heures du matin ou 22 heures du soir... ... ... ... ... - Comment lire l'heure comme les "grands" ? Enfin, voici les dernières précisions - Quand la grande aiguille indique 30 minutes On dit qu'il est "la demie". "Il est 10 heures et demie." = 10 h 30 ... - Quand la grande aiguille indique 15 minutes On dit qu'il est "le quart". "Il est 10 heures et quart." = 10 h 15 - Quand la grande aiguille indique 45 minutes On dit qu'il est "moins le quart" de l'heure suivante !. "Il est 11 heures moins le quart." = 10 h 45 ... ... - Quand la grande aiguille indique 35 minutes On dit qu'il est "moins 25" de l'heure suivante !. "Il est 2 heures moins 25." = 1 h 35 - Quand la grande aiguille indique 40 minutes On dit qu'il est "moins 20" de l'heure suivante !. "Il est 2 heures moins 20." = 1 h 40 ... - Quand la grande aiguille indique 50 minutes On dit qu'il est "moins 10" de l'heure suivante !. "Il est 2 heures moins 10." = 1 h 50 - Quand la grande aiguille indique 55 minutes On dit qu'il est "moins 5" de l'heure suivante !. "Il est 2 heures moins 5." = 1 h 55 ... ... ... Questionnaire Lire l'heure - Test final ... ... ... ... ... ... Prolongements ... Mathématiques - Mesures - Activités en ligne pour apprendre à lire l'heure

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